À medida que o conteúdo digital na língua Quechua continua a ficar cada vez mais disponível, as comunidades que falam quechua estão ganhando mais oportunidades para se representar melhor online e se conectar entre divisões geográficas. No entanto, à medida que este conteúdo cresce, assim fazem os desafios em garantir que esses espaços digitais sejam inclusivos, seguros e representativos, inclusive através da moderação de conteúdo nas mídias sociais. Neste episódio do Global Voices Insights, os panelistas explorarão o papel dos ativistas digitais na configuração de espaços online que refletem seus valores e necessidades das comunidades. A sessão também considerará as responsabilidades de outros stakeholders, como empresas tecnológicas, ao ajudar a garantir que esses espaços digitais sejam acolhedores e acessíveis a essas comunidades linguísticas.
Junte-se a nós no YouTube ao vivo em agosto 14, 2025, em 11 sou EDT/ 3 UTC/ pm 5 pm CET para uma discussão com: Américo Mendoza Mori é pesquisadora em literatura, linguística e culturas latino-americanas, com um foco particular em línguas indígenas e política linguística. Ele atualmente ensina em St. Olaf College em Minnesota. Ele está ativamente envolvido em iniciativas para a promoção e ensino da cultura quechua e andina, tanto no Peru como nos Estados Unidos. Suas publicações acadêmicas incluem o Quechuactivismo em Rede Social: Conteúdo Digital e Conhecimento da Língua Indígenas ( 2023 ) e mais recentemente Runa TikTok: Remaping as presenças de diásporas indígenas quechuas nos EUA através de redes sociais ( 2025 ).
Dhanaraj Thakur é Diretor de Pesquisas do Center for Democracy & Technology, onde ele lidera pesquisas que avançam os direitos humanos e liberdades civis online. Ele foi entrevistado e seu trabalho foi citado em vários mídias de notícias, incluindo WIRED, CNN, o WSJ, o Economist e o Guardian (Reino Unido). Além disso, ele publicou sobre 50 artigos de revistas revistas revistas, capítulos de livros e documentos de conferências. Ele é doutor em Política Pública do Georgia Institute of Technology e se formou na London School of Economics e na Universidade das Índias Ocidentais (Jamaica). Emma Vadillo Quesada é editora e professora da França e do Peru. Ela tem um diploma duplo da Sciences Po Paris e da Universidade de Columbia, bem como um diploma em língua e cultura quechua do INALCO. Ela é apaixonada pela revitalização da linguagem, em particular do Quechua, e trabalhou para/collaborou com a Wikimedia, o Projeto de Línguas Em Ameaçadas, o Coletivo Quechua de Nova York e a Asociación Pukllasunchis, entre outros. Ela co-organiza as conferências Contribuindo e HIGA e trabalhou em vários projetos transinstitucionais, como Lingua Libre ou MOOC Quechua. Em 2024, ela confundiu Watuchi Siminchik Wasi cujo objetivo é a preservação de quechua e línguas indígenas de Abya Yala através da publicação de livros, aprendizagem entre pares e construção de comunidade. (watuchi.org, @wa.tu.chi) Ela também ensina o sul do quechua na Alliance Française em Lima.
Nicaela León Coico é uma linguista e ilustradora quechua. Entusiasta da internet, seu trabalho foca-se na revitalização linguística do Quechua através do uso de arte e tecnologia. Membro do Atuq Coletivo Editorial Yachachiq e do Simi App. Moderador: Marco Antonio Martínez, da comunidade de Maaxïnkojm na Sierra Mixe de Oaxaca, México, fala Ayöök, uma das variantes da língua Mixe. Ele estudou um Baccalauréado em Administração e um Mestrado em Ação Social em Contextos Globales, e devido a várias circunstâncias, ele participou em projetos de defesa de línguas através de plataformas como rádio, oficinas de línguas e a internet.
Ele é membro do COLMIX (Mixe Collective) e co-fundador do Kumoontun, uma associação civil sem fins lucrativos que procura apoiar e participar em projetos comunitários, produtivos e culturais nas comunidades indígenas da Sierra Mixe em Oaxaca.
Este webinar será em espanhol e inglês, com interpretação simultânea oferecida. Por favor, registre-se aqui.
Esperamos que você se junte a nós na quinta-feira, agosto 14, em 11 sou EDT/ 3 UTC/ pm 5 pm CET (clique aqui para converter para o seu fuso horário local).